02386nam a22004697a 4500 OSt 20260603160035.0 260603b |||||||| |||| 00| 0 spa d W18 Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon VE48.1 Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon spa 1976 W18 Wakeford, Richard E. Departamento de Educación Médica, Universidad de Dundee, Escocia Métodos didácticos para un aprendizaje eficaz Guía breve para profesores de auxiliares de salud Teaching for Effective Learning – A short guide for Teachers of Health Auxiliaries Washington, D.C. OPS 1976 Washington, D.C. US 65 p. diagrs., ilust. 1976 Publicación Científica N° 327 Esta obra se puede reseñar, reproducir o traducir con fines de investigación o académico, pero no para la venta u otro uso comercial. En todo uso que se haga de esta información, se deberá indicar su fuente. Incluye 05 referencias bibliográficas Introducción Consideraciones previas Planificación de la enseñanza Ejecución de los planes e ilustración de la enseñanza Evaluación de la enseñanza Conclusión Esta guía práctica editada por la OPS/OMS en 1976 funciona como un manual metodológico diseñado para instructores y docentes encargados de la formación de personal auxiliar de salud. El texto ofrece pautas pedagógicas sencillas, técnicas de comunicación efectiva y criterios para la selección de materiales audiovisuales, con el objetivo de optimizar el aprendizaje técnico de trabajadores comunitarios y de atención primaria en entornos donde los recursos educativos suelen ser limitados. Español EDUCACIÓN EN SALUD MATERIALES DIDÁCTICOS CAPACITACIÓN DE PERSONAL DE SALUD AUXILIARES DE SALUD PÚBLICA MÉTODOS DE ENSEÑANZA ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA Organización Mundial de la Salud (OMS) W18/O68m/1976 lcc LB 0 0 0 lcc 0 0 IAES01 IAES01 2026-06-03 0 W18/O68m/1976 2026-06-03 2026-06-03 LB 10592 10592