000			03335nam a2200337 4500
003			OSt
005			20261113111257.0
008			261113t2026 ve |||||o|||| 00| 0 sp d
040			_aSAIAE Dr. Arnoldo Gabaldon VE48.1 _cSAIAE Dr. Arnoldo Gabaldon
041			_aspa
046			_j20261113
100			_aVillarroel Urbina, Rosa Magdalena
245			_aEstrategias educativas de prevención para enfermedades cardiovasculares en el personal docente de educación primaria como agente multiplicador, Unidad Educativa Isabel Padrino de Campos, Maturín Monagas Venezuela 2022
260			_c2026
270			_bMaturín _cMonagas _dVE
300			_a53 p. _btabls.
338			_aCD
500			_aConsentimiento del autor para la reproducción total o parcial de su trabajo; siempre y cuando se indiquen la fuente.
502			_bEspecialista de Gestión en Salud Pública _cMinisterio del Poder Popular para la Salud; Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios ”Dr. Arnoldo Gabaldon” _d2026
504			_aIncluye 23 referencias bibliográficas
520			_aPrevención de enfermedades cardiovasculares punto de importancia para la población, disminuir los factores de riesgos modificables desde la infancia mejora la calidad de vida. El objetivo fue proponer estrategias educativas sobre prevención de enfermedades cardiovasculares dirigidas al personal docente de educación primaria como agente multiplicador en la Unidad Educativa Isabel Padrino de Campos, Monagas-Venezuela Año 2022. La metodología bajo el paradigma positivista, cuantitativo, modalidad proyecto factible con dos fases: una diagnóstica de campo, descriptivo, no experimental, transversal y otra fase de propuesta. Utilizó la técnica de encuesta mediante un cuestionario como instrumento. La población estuvo conformada por 24 docentes y la muestra fue no probabilística tipo intencional con criterios de inclusión, conformada por 14 docentes. El análisis de los datos, se realizó mediante tablas simples de cifras absolutas y relativas, análisis por estadística descriptiva, las consideraciones bioéticas fueron la autonomía mediante el consentimiento informado y el de no maleficencia mediante la confidencialidad de los datos. Los resultados demostraron que la edad del personal docente está entre 30 y 40 años (46,15%), estado civil casado (38,6%), nivel académico licenciados (46,15 %) y un 76,92% tiene un nivel de estatus económico bajo. El nivel de conocimiento de los riesgos modificables o no de enfermedades cardiovasculares alcanzó 45,83% dónde su mayor conocimiento es en los modificables con un promedio de 73,5% y para los no modificables apenas de un promedio de 18,26%. Por eso la importancia de su preparación para ser ente multiplicador y mejorar desde la infancia los factores de Riesgo de enfermedades cardiovasculares(AU)
650			_aENFERMEDADES CARDIOVASCULARES
650			_aENFERMEDADES CARDIOVASCULARES/ prevención & control
650			_aEDUCACIÓN EN SALUD
650			_aATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
650			_aPERSONAL DOCENTE/ educación
700			_aSilva Málaga, Milagros Josefina _eTutor/Asesor
852			_dT/SP/V555/2026
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942			_cTS _n0 _2ddc
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