000 | 041450000a22003490004500 | ||
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001 | 000336 | ||
005 | 20230526120516.0 | ||
020 | _a84-493-0432-6 | ||
046 | _j19970000 | ||
100 | _aCovey, Sthephen | ||
245 | _aLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva: la revolución ética en la vida cotidiana y en la empresa | ||
260 | _bPaidós | ||
260 | _c1997 | ||
270 | _bBarcelona | ||
270 | _dES | ||
300 | _a383 p. | ||
300 | _bdiagrs., ilus. | ||
505 | _aParadigmas y principios: De adentro hacia afuera: la personalidad y la ética del carácter; grandeza primaria y secundaria; el poder de un paradigma; el poder de un cambio de paradigma; ver y ser; el paradigma basado en principios; principios del desarrollo y el cambio; en modo en que vemos el problema es el problema; un nuevo nivel de pensamiento; panorama general de los sietes hábitos: los hábitos definidos; el continua de la madurez; la efectividad definida; tres tipos de bienes; CP organizacional; lo que se puede esperar | ||
505 |
_aVictoria privada; primer hábito: Sea proactivo; el espejo social; entre estímulo y respuesta; la proactividad definida; tomar la iniciativa; actúe o deje que los demás actúen por usted; escuchando nuestro lenguaje; círculo de preocupación _bcírculo de influencia; control directo, indirecto e inexistente; ampliando el círculo de influencia; los tener y los ser; la otra punta del palo; comprometerse y mantener los compromisos; proactividad: El test de los treinta días; segundo hábito: Empiece con un fin en mente |
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505 | _aLo que significa; todas las cosas se crean dos veces; por designio u omisión; liderazgo y administración: las dos creaciones; reescribir el guión: Conviértase en su primer creador; un enunciado de la misión personal; en el centro; identificando su propio centro; un centro de principios; cómo redactar y usar un enunciado de la misión personal; usando la totalidad del cerebro; dos maneras de utilizar el cerebro derecho; la identificación de roles y metas; enunciados de la misión familiar; enunciados de la misión organizacional; tercer hábito: Establezca primero lo primero; el poder de la voluntad independiente; cuatro generaciones de la administración del tiempo; cuadrante II; lo que supone decir no; ingresando en el cuadrante II; la herramienta del cuadrante II; convirtiéndose en un autoadministrador de cuadrante II; vivirlo; progresos de la cuarta generación; la delegación: aumentando P y CP; delegación en recaderos y encargados; el paradigma del cuadrante II | ||
505 | _aVictoria pública; paradigmas de interdependencia: la cuenta bancaria emocional; seis depósitos principales; los problemas p son oportunidades CP; los hábitos de la interdependencia; cuarto hábito: Pensar en ganar-ganar; seis paradigmas de interacción humana; cinco dimensiones de ganar-ganar; quinto hábito: Procure primero comprender, y después ser comprendido; carácter y comunicación; escucha empática; diagnosticar antes de prescribir; cuatro respuestas autobiográficas; comprensión y percepción; después procure ser comprendido; persona a persona; sexto hábito: La sinergia; comunicación sinérgica; sinergia en el aula; la sinergia en la empresa; sinergia y comunicación; la pesca de la tercera alternativa; sinergia negativa; valorando las diferencias; análisis del campo de fuerzas; toda la naturaleza es sinérgica | ||
505 | _aRenovación: Séptimo hábito: Afile la sierra; las cuatro dimensiones de la renovación; programando a los otros; el equilibrio y la sinergia en la renovación; la espiral ascendente; otra vez de adentro hacia fuera; la vida intergeneracional; convirtiéndose en una persona de transición | ||
505 | _aPosibles percepciones que resultan de los diversos centros; un día de cuadrante II en la oficina | ||
505 | _gTraducción de la versión original en inglés: The seven habits of highly effective people. Restoring the character ethics. | ||
546 | _aEspañol | ||
650 | _aÉXITO | ||
650 | _aCARÁCTER | ||
650 | _aLIDERAZGO | ||
650 | _aÉTICA | ||
852 |
_aBF637.S8 _bC6 |
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942 | _cLB | ||
999 |
_c3278 _d3278 |