| 000 | 023550000a22003610004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 002056 | ||
| 005 | 20230526120531.0 | ||
| 020 | _a84-7884-098-2 | ||
| 046 | _j19930000 | ||
| 100 | _aRivero, José | ||
| 245 | _aEducación de adultos en América Latina: Desafíos de la equidad y la modernización | ||
| 260 | _bPopularOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la CulturaQuinto Centenario | ||
| 260 | _c1993 | ||
| 270 | _bMadrid | ||
| 270 | _dES | ||
| 300 | _a253 p. | ||
| 300 | _btabls. | ||
| 505 | _aLa educación y la crisis latinoamericana: Democratización; política y regresión económica; efectos de la crisis en la educación; hacia nuevas estrategias; la propuesta CEPAL-UNESCO; mercado y educación. | ||
| 505 | _aPobreza, supervivencia y gasto público: Crecimiento demográfico, medio ambiente y pobreza. | ||
| 505 | _aEfectos de la crisis en poblaciones vulnerables: Poblaciones indígenas; poblaciones campesinas; mujeres madres; los jóvenes. | ||
| 505 | _aEstado y gasto público: Políticas de gasto público; estrategias de acción prioritaria. | ||
| 505 | _aLa modernización y sus nuevos escenarios: Modernización y modernidad; modernización ¿Medio o fin?; la singularidad latinoamericana; los desafíos para la última década; el nuevo mapa latinoamericano; modernización, educación y trabajo; el debate postmoderno. | ||
| 505 | _aTendencias, estrategias y contextos de acción: La acción de los Estados; la acción no gubernamental; la organización y administración de programas; financiamiento; la confluencia Estado-ONGD. | ||
| 505 | _aLos proyectos y programas regionales: El proyecto principal de educación; otras experiencias regionales de acción estatal; las expresiones de tipo regional de las ONGD. | ||
| 505 | _aDescentralización y desarrollo local. | ||
| 505 | _aEl contexto latinoamericano: Tendencias de cambio educativo en la educación de adultos. | ||
| 505 | _aLos desafíos centrales: Las exigencias de una mayor calidad; las exigencias de institucionalidad. | ||
| 505 | _aLas exigencias de idoneidad: Superación del círculo vicioso de la pobreza; asumir la transformación económica; asumir la moderna ciudadanía. | ||
| 546 | _aEspañol | ||
| 650 | _aEDUCACIÓN DE ADULTOS/América Latina | ||
| 852 |
_aLC5255A.2 _bR5 |
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| 942 | _cLB | ||
| 999 |
_c4563 _d4563 |
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