La investigación en las ciencias humanas: método y teoría crítica
Calello, Hugo Neuhaus, Susana
La investigación en las ciencias humanas: método y teoría crítica - Fondo Editorial Tropykos 1996 - 235 p. tabls. - Manuales Universitarios .
El Problema científico y el enfoque interdisciplinario en Ciencias Sociales: totalidad y especificidad en Ciencias Sociales; el método, la ciencia y la concepción del hombre y del mundo La teoría social y la ciencia en general: Historicidad del concepto de modelo en ciencia social; crítica del empirismo; abstracción y concreción ante la realidad Popper: deductivismo y empirismo El progreso científico según I. Lakatos Desarrollo histórico de la ciencia social Los modelos analíticos: precursores Comte-Spencer; Weber, Durkheim y Pareto; Marx y la teoría social; la noción de modelo analítico Funcionalismo: el objeto del conocimiento para el funcionalismo: la acción social; estructura conceptual; teoría del cambio social Inconsistencia de las diversas teorías aplicadas a la realidad latinoamericana Funcionalismo y psicología: limitaciones del conductismo y el análisis transaccional Estructuralismo: el objeto de conocimiento, las relaciones invisibles; el modelo: Código estructurante Cambio social: la fetichización del pasado Comentarios acerca de la polémica actual en torno al estructuralismo: Godelier, Althusser, Foucault, Lacan Conjetura sobre las contradicciones y negaciones en torno al estructuralismo El Marxismo como continuidad y unidad metodológica: el objeto de conocimiento; acción social y filosofía de la praxis Estructura conceptual: totalidad concreta Teoría del cambio social: concepción de la historicidad, del Estado Capitalista y del Bloque histórico Historicidad, modelos y ciencia política Totalidad concreta y psicoanálisis Instintos parciales e integración sexual La interpretación: expresión de la totalidad La miseria del método sociológico Ejecución de un proyecto de investigación en base al método hipotético-deductivo: Selección del tema; el verdadero punto de partida de la investigación; selección de conceptos-causa; delimitación del problema científico y su correlativo universo empírico; la hipótesis general o central; re-inserción de la hipótesis en la teoría; desarrollo del sistema hipotético; subvariabilización de la hipótesis general, elaboración de todas las combinaciones posibles de acuerdo con la relación definida por la hipótesis general; elaboración del cuadro técnico-metodológico; pasos del diseño de investigación Técnicas de recolección, ordenamiento, procesamiento y análisis de la información: Técnicas de recolección de información: documental, vivencial, elaboración del cuestionario, procedimiento de codificación Informe de investigación: significación de la temática; clarificación sobre el modelo teórico-metodológico aplicado; explicación de los pasos desarrollados en el diseño y en todas las etapas del proceso de investigación; discusión de la consistencia de las hipótesis existentes a partir de los resultados obtenidos; significación de los resultados con respecto al modelo teórico y la realidad Perspectiva crítica y apertura de nuevos campos de investigación Sometimiento familiar y fracaso adolescente en Venezuela: contexto teórico-práctico del estudio; construcción de las hipótesis; la selección del modelo
Español
980-6004-51-5
METODOLOGÍA
HUMANIDADES
CIENCIAS SOCIALES
INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
APOYO A LA INVESTIGACIÓN COMO ASUNTO
La investigación en las ciencias humanas: método y teoría crítica - Fondo Editorial Tropykos 1996 - 235 p. tabls. - Manuales Universitarios .
El Problema científico y el enfoque interdisciplinario en Ciencias Sociales: totalidad y especificidad en Ciencias Sociales; el método, la ciencia y la concepción del hombre y del mundo La teoría social y la ciencia en general: Historicidad del concepto de modelo en ciencia social; crítica del empirismo; abstracción y concreción ante la realidad Popper: deductivismo y empirismo El progreso científico según I. Lakatos Desarrollo histórico de la ciencia social Los modelos analíticos: precursores Comte-Spencer; Weber, Durkheim y Pareto; Marx y la teoría social; la noción de modelo analítico Funcionalismo: el objeto del conocimiento para el funcionalismo: la acción social; estructura conceptual; teoría del cambio social Inconsistencia de las diversas teorías aplicadas a la realidad latinoamericana Funcionalismo y psicología: limitaciones del conductismo y el análisis transaccional Estructuralismo: el objeto de conocimiento, las relaciones invisibles; el modelo: Código estructurante Cambio social: la fetichización del pasado Comentarios acerca de la polémica actual en torno al estructuralismo: Godelier, Althusser, Foucault, Lacan Conjetura sobre las contradicciones y negaciones en torno al estructuralismo El Marxismo como continuidad y unidad metodológica: el objeto de conocimiento; acción social y filosofía de la praxis Estructura conceptual: totalidad concreta Teoría del cambio social: concepción de la historicidad, del Estado Capitalista y del Bloque histórico Historicidad, modelos y ciencia política Totalidad concreta y psicoanálisis Instintos parciales e integración sexual La interpretación: expresión de la totalidad La miseria del método sociológico Ejecución de un proyecto de investigación en base al método hipotético-deductivo: Selección del tema; el verdadero punto de partida de la investigación; selección de conceptos-causa; delimitación del problema científico y su correlativo universo empírico; la hipótesis general o central; re-inserción de la hipótesis en la teoría; desarrollo del sistema hipotético; subvariabilización de la hipótesis general, elaboración de todas las combinaciones posibles de acuerdo con la relación definida por la hipótesis general; elaboración del cuadro técnico-metodológico; pasos del diseño de investigación Técnicas de recolección, ordenamiento, procesamiento y análisis de la información: Técnicas de recolección de información: documental, vivencial, elaboración del cuestionario, procedimiento de codificación Informe de investigación: significación de la temática; clarificación sobre el modelo teórico-metodológico aplicado; explicación de los pasos desarrollados en el diseño y en todas las etapas del proceso de investigación; discusión de la consistencia de las hipótesis existentes a partir de los resultados obtenidos; significación de los resultados con respecto al modelo teórico y la realidad Perspectiva crítica y apertura de nuevos campos de investigación Sometimiento familiar y fracaso adolescente en Venezuela: contexto teórico-práctico del estudio; construcción de las hipótesis; la selección del modelo
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