Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
045890000a22004810004500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
004143 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250428143706.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250428b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
SAIAE Dr. Arnoldo Gabaldon Ve48.1 |
| Centro/agencia transcriptor |
SAIAE Dr. Arnoldo Gabaldon |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 046 ## - FECHAS CON CODIFICACIÓN ESPECIAL |
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| Fecha de modificación del recurso |
20110900 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Rojas, Anaís |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Estrategia musical de intervención educativa en salud bucal UE Agosto Méndez y Cruz Rodríguez estado Bolívar, Venezuela primer cuatrimestre 2011 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011 |
| 270 ## - DIRECCIÓN |
|---|
| Ciudad |
Ciudad Bolívar |
| Estado o provincia |
Bolivar |
| País |
Venezuela |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
65 p. |
| Otras características físicas |
tabls., grafs. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Consentimiento del autor para la reproducción total o parcial de su trabajo siempre y cuando se indique la fuente |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Tipo de título |
Especialista en Gestión en Salud Pública |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Ministerio del Poder Popular para la Salud; Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon |
| Año de obtención del título |
2011 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye 15 referencias bibliográficas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Programa de salud bucal |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Políticas de salud bucodentales |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Métodos para el mantenimiento de la salud bucal |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Nivel de conocimiento sobre salud bucal pre-intervenciones en estudiantes de tercer grado de la UE. Agosto Méndez y Cruz Rodríguez. Municipio Heres, estado Bolívar, Venezuela, primer cuatrimestre 2011 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Nivel de conocimiento sobre salud bucal post-intervenciones en estudiantes de tercer grado de la UE. Agosto Méndez y Cruz Rodríguez. Municipio Heres, estado Bolívar, Venezuela |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
primer cuatrimestre 2011 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Índice de Loe pre y post intervención tradicional en UE Cruz Rodríguez vs Estrategia Musical en UE Agosto Méndez, municipio Heres, estado Bolívar Venezuela. Primer Cuatrimestre 2011 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Nivel de conocimiento sobre salud bucal pre-intervenciones en estudiantes de tercer grado de la UE. Agosto Méndez y Cruz Rodríguez. Municipio Heres, estado Bolívar, Venezuela, primer cuatrimestre 2011 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Nivel de conocimiento sobre salud bucal post-intervenciones en estudiantes de tercer grado de la UE. Agosto Méndez y Cruz Rodríguez. Municipio Heres, estado Bolívar, Venezuela. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
primer cuatrimestre 2011 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Índice de Loe pre y post intervención tradicional en UE. Cruz Rodríguez vs Estrategia Musical en UE. Agosto Méndez, municipio Heres, estado Bolívar Venezuela. Primer Cuatrimestre 2011 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
En el presente trabajo de campo cuasi-experimental se evaluó la intervención musical como estrategia educativa sobre el conocimiento en salud bucal, en estudiantes de la escuela Agosto Méndez y Cruz Rodríguez del municipio Heres del estado Bolívar en Venezuela, durante el 1er cuatrimestre del 2011. Desde el punto de vista Epidemiológico es un ensayo comunitario de intervención. Población: 109 estudiantes de las mencionadas escuelas. Para la recolección de los datos se utilizó la observación directa y encuesta estructurada. Se reafirmó la adquisición del conocimiento mediante aplicación del índice de Loe pre y post-intervenciones, como basamento científico que corroboró la disminución de placa bacteriana. Los datos se analizaron cuantitativamente. Resultados: pre-intervención musical 2,7 por ciento de escolares obtuvieron rango bueno de nivel de conocimiento sobre salud bucal, post-intervención musical aumentaron a 36,4 por ciento diferencia de 33,7 por ciento; mientras que el 23,1 por ciento de escolares pre-intervención tradicional de este rango pasó a 40 por ciento post-intervención tradicional diferencia de 16,9 por ciento. El nivel de conocimiento excelente 4,5 por ciento, solo fue alcanzado por escolares intervenidos con música. De 34,1 por ciento a 25 por ciento descendió el nivel de conocimiento regular en intervenidos con música; mientras los pre y post-intervenidos tradicionalmente se mantuvieron en 32,3 por ciento. El índice de Loe conservó el mismo rango bien 15 por ciento post-intervención tradicional; los intervenidos con música mejoraron a excelente 12 por ciento. Conclusión: intervenciones musicales sobre salud oral incrementaron el nivel de conocimiento en salud bucal.(AU) |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA |
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| Nota de lengua/lenguaje |
Español |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SALUD BUCAL |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MÚSICA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESTRATEGIAS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SALUD ESCOLAR |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Subdivisión geográfica |
VENEZUELA |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Padilla, Carmen |
| Término indicativo de función/relación |
Tutor/Asesor |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN |
|---|
| Ubicación en estantería |
T/SP/R6/2011 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme de Recursos |
<a href="https://cainfo.iaes.edu.ve/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=56eb36e0afa6bbba121240164bd0d4b2">https://cainfo.iaes.edu.ve/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=56eb36e0afa6bbba121240164bd0d4b2</a> |
| Texto de enlace |
Texto completo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
