De la teoria a la práctica del diseño curricular a nivel de post-grado Escuela de Malariología y Saneamiento Ambiental

Por: Detalles de publicación: Ministerio de Sanidad y Asistencia Social; 1988Descripción: 107 p; tablsTema(s):
Contenidos:
Datos históricos
Justificación de los cursos de postgrado.
Propósito de los cambios educativos.
Concepción educativa que sirvió de apoyo a los cambios.
Fundamentos sobre los que descansan los cambios.
Diagnostico situacional.
Concepto de diseño curricular y modelo del mismo.
Metodología del trabajo: Estrategia del trabajo; Estrategia educativo-funcional.
Concreción del diseño curricular de postgrado de la Escuela de Malariología y Saneamiento Ambiental; Matriz curricular; Elementos de planificación y organización; Elementos de participación y administración.
Control y ajuste permanente del diseño curricular del postgrado de la Escuela de Malariología y Saneamiento Ambiental.
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Datos históricos

Justificación de los cursos de postgrado.

Propósito de los cambios educativos.

Concepción educativa que sirvió de apoyo a los cambios.

Fundamentos sobre los que descansan los cambios.

Diagnostico situacional.

Concepto de diseño curricular y modelo del mismo.

Metodología del trabajo: Estrategia del trabajo; Estrategia educativo-funcional.

Concreción del diseño curricular de postgrado de la Escuela de Malariología y Saneamiento Ambiental; Matriz curricular; Elementos de planificación y organización; Elementos de participación y administración.

Control y ajuste permanente del diseño curricular del postgrado de la Escuela de Malariología y Saneamiento Ambiental.

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