Estrategias educativas sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes atendidas en consulta ginecológica de sala Partos Santiaga Eliveria Alvarado. Ospino. Portuguesa. Enero-diciembre 2015

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: 2016Descripción: 49 p; tabls., grafsTema(s):
Contenidos:
Estrategias educativas
Infección de transmisión sexual
Tipos de infecciones de transmisión sexual
Sida HIV o VIH
Virus del papiloma humano VPH
Sífilis
Tricomoniasis
Complicaciones y consecuencias de las ITS
Prevención y atención de las ITS
Métodos de barrera
Principios generales para el control de las ITS en el nivel de atención primaria en salud
Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 1 Sabes usted sobre lo que es tener sexo responsable
Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 2. Ha recibid información sobre las infecciones de transmisión sexual
Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 3. Tiene usted conocimiento de alguna infección de transmisión sexual
Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 4. Sabe usted como se trasmiten las infecciones de transmisión sexual
Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 5. Conoce usted los síntomas de las infecciones de transmisión sexual
Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 6. Sabe usted, cuáles son las medidas preventivas para prevenir las infecciones de transmisión sexual
Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 7. Sabe cuál es la manera correta de colocar el condón
Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 8. Conoce usted las complicaciones de infecciones de transmisión sexual
Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 9. Cuándo asiste a la consulta realizan charlas, talleres, o le han hecho entrega de algún material sobre las infecciones de transmisión sexual
Distribución absoluta y porcentual de las respuestas de los ítems 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Después de aplicar las estrategias educativas de las adolescentes
Nota de disertación: Especialista en Medicina General Integral Ministerio del Poder Popular para la Salud; Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon Resumen: En el presente trabajo especial de grado tiene como objetivo general diseñar estrategias educativas sobre las infecciones de transmisión sexual en adolescentes atendidas en consulta ginecológica de sala de partos Santiaga Eliveria Alvarado Ospino Portuguesa. Enero-diciembre 2015. Se ubica en un nivel descriptivo con un diseño de campo. La población o universo objeto del presente estudio estuvo conformada por doscientas treintas y dos 232 adolescentes atendidas en la consulta de ginecología; de la población seleccionada se tomó una muestra probabilistica la cual quedo representada veinte 20 adolescentes. La técnica a utilizar se fundamento en la encuesta en la modalidad cuestionario; el instrumento estuvo estructurado en una parte, donde se encontraron una serie de preguntas cerradas, con alternativas si-no; conformada por 9 ítem. Para el análisis de los resultados se utilizó la estadística descriptiva, tomando en consideración las frecuencias absolutas y porcentuales. De los resultados obtenidos, se pudo evidencia que la mayoría de las adolescentes no tienen conocimientos sobre estas infecciones, aunque la mitad de ella ha recibido información; sin embargo no saben como se trasmiten, no conocen los síntomas u cuáles son las medidas preventivas, así mismo desconocen la manera correcta de colocar un preservativo y tampoco conocen las complicaciones. Es por ello que se ejecutaron estrategias educativas en relación a dar a conocer todo lo relacionado a las infecciones de transmisión sexual. Luego de aplicar las estrategias educativas; la mayoría de las adolescentes encuestadas respondieron que si aumento su nivel de conocimientos sobre las infecciones de transmisión sexual; saben cuáles son los riesgos; pondrán en práctica de las medidas preventivas, reconocen las complicaciones; estando todas de acuerdo que si es necesario que se realicen estrategias educativas sobre las infecciones de transmisión sexual.(AU)
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Especialista en Medicina General Integral Ministerio del Poder Popular para la Salud; Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon

Estrategias educativas

Infección de transmisión sexual

Tipos de infecciones de transmisión sexual

Sida HIV o VIH

Virus del papiloma humano VPH

Sífilis

Tricomoniasis

Complicaciones y consecuencias de las ITS

Prevención y atención de las ITS

Métodos de barrera

Principios generales para el control de las ITS en el nivel de atención primaria en salud

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 1 Sabes usted sobre lo que es tener sexo responsable

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 2. Ha recibid información sobre las infecciones de transmisión sexual

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 3. Tiene usted conocimiento de alguna infección de transmisión sexual

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 4. Sabe usted como se trasmiten las infecciones de transmisión sexual

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 5. Conoce usted los síntomas de las infecciones de transmisión sexual

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 6. Sabe usted, cuáles son las medidas preventivas para prevenir las infecciones de transmisión sexual

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 7. Sabe cuál es la manera correta de colocar el condón

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 8. Conoce usted las complicaciones de infecciones de transmisión sexual

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas del ítem nª 9. Cuándo asiste a la consulta realizan charlas, talleres, o le han hecho entrega de algún material sobre las infecciones de transmisión sexual

Distribución absoluta y porcentual de las respuestas de los ítems 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Después de aplicar las estrategias educativas de las adolescentes

En el presente trabajo especial de grado tiene como objetivo general diseñar estrategias educativas sobre las infecciones de transmisión sexual en adolescentes atendidas en consulta ginecológica de sala de partos Santiaga Eliveria Alvarado Ospino Portuguesa. Enero-diciembre 2015. Se ubica en un nivel descriptivo con un diseño de campo. La población o universo objeto del presente estudio estuvo conformada por doscientas treintas y dos 232 adolescentes atendidas en la consulta de ginecología; de la población seleccionada se tomó una muestra probabilistica la cual quedo representada veinte 20 adolescentes. La técnica a utilizar se fundamento en la encuesta en la modalidad cuestionario; el instrumento estuvo estructurado en una parte, donde se encontraron una serie de preguntas cerradas, con alternativas si-no; conformada por 9 ítem. Para el análisis de los resultados se utilizó la estadística descriptiva, tomando en consideración las frecuencias absolutas y porcentuales. De los resultados obtenidos, se pudo evidencia que la mayoría de las adolescentes no tienen conocimientos sobre estas infecciones, aunque la mitad de ella ha recibido información; sin embargo no saben como se trasmiten, no conocen los síntomas u cuáles son las medidas preventivas, así mismo desconocen la manera correcta de colocar un preservativo y tampoco conocen las complicaciones. Es por ello que se ejecutaron estrategias educativas en relación a dar a conocer todo lo relacionado a las infecciones de transmisión sexual. Luego de aplicar las estrategias educativas; la mayoría de las adolescentes encuestadas respondieron que si aumento su nivel de conocimientos sobre las infecciones de transmisión sexual; saben cuáles son los riesgos; pondrán en práctica de las medidas preventivas, reconocen las complicaciones; estando todas de acuerdo que si es necesario que se realicen estrategias educativas sobre las infecciones de transmisión sexual.(AU)

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