Integración de personas con deficiencia auditiva según normativa del Consejo Nacional para Personas con Discapacidad

Consentimiento del autor para la reproducción total o parcial de su trabajo; siempre y cuando se indiquen la fuente.

Trabajo de grado presentado bajo el formato artículo científico

Especialista en Gestión de Salud Pública Ministerio del Poder Popular para la Salud; Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon. 2023

Incluye 25 referencias bibliográficas

El propósito de esta investigación es Determinar la efectividad de las estrategias de integración sociocultural de las personas con deficiencia auditiva según la normativa del consejo nacional para personas con discapacidad en la comunidad Camburito del Estado Guárico año 2023. A través del ordenamiento jurídico venezolano, cuyo objeto es la integración y la inclusión de las personas con discapacidad, garantizándoles una mejor calidad de vida, mediante ejercicio del derechos, respeto a la dignidad y la satisfacción de necesidades en los sociales, económicos, culturales y políticos. El presente estudio se enmarcó en un paradigma positivista, bajo la modalidad cuantitativa, con un enfoque de carácter descriptivo y diseño de campo. La población seleccionada para este estudio correspondió, a los habitantes de esta comunidad y 11 familias con discapacidad a través de muestreo. Para la recolección de los datos se aplicó la técnica de la encuesta siendo el instrumento un cuestionario de 15 ítems, con tres alternativas de respuestas, incorporando a las personas con necesidades especiales. La técnica aplicada fue la estadística descriptiva, con cuadros de carácter porcentual simple. Se concluye con la necesidad de implementar una sensibilización de la población en general, de manera de potenciar las capacidades de los ciudadanos con deficiencia auditiva y de esta forma incluirles en las actividades socioculturales y medios de producción de la localidad. Para mejorar la calidad de vida y atención de estas personas, a través de talleres educativos, fortaleciendo la creatividad, fomentando la importancia de incorporarse en el quehacer diario, música, sociodrama, entre otros(AU)