Intervención educativa sobre el correcto manejo de residuos sólidos, Sector Cambalache, estado Bolívar, Venezuela 2017.
Tipo de material:
- CD
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | BIBLIOTECA IAES | T/SP/B4/2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Consentimiento del autor para la reproducción total o parcial de su trabajo; siempre y cuando se indiquen la fuente.
Especialista de Gestión en Salud Pública Ministerio del Poder Popular para la Salud; Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon. 2018
Incluye 05 referencias bibliográficas
Objetivo. Implementar estrategias de capacitación n para el mejoramiento del nivel de conocimiento sobre Manejo de Residuos Sólidos en la Comunidad de Cambalache en el Municipio Caroní en el estado Bolívar de Venezuela para el año 2017. Método. Proyecto factible, apoyado en una investigación de campo, en una muestra de 50 usuarios que accedieron a formar parte del estudio. Resultado. El Sector Cambalache, ubicado en la Parroquia Unare tiene como características ambientales, viviendas de Bloque y zinc, y parte construidas a base de materiales de desecho; el agua no potable por tubería, con un servicio de aseo deficiente, la disposición de excretas en un 98% pozo séptico, residuos sólidos recogidos irregularmente Dentro Las personas acumulan desechos sólidos en el frente de sus casas para su recolección, existen microvertederos en casas y lugares públicos, por la deficiente recolección de desechos sólidos. Sobre las características de la muestra la mayoría es del sexo femenino (52%), y en cuanto a la edad la mayor concentración en el grupo entre 35 y 39 años (40%). Al evaluar el nivel de conocimiento de los encuestados de la comunidad de Cambalache, se observa que antes de la intervención educativa el 74% poseía un Inadecuado conocimiento sobre el manejo correcto de residuos sólidos y una vez culminada la intervención se puede apreciar que el nivel del mismo se elevó en un 94%.Conclusiones: La intervención educativa para mejorar los conocimientos sobre manejo correcto de residuos sólidos en los habitantes de la comunidad objeto de estudio fue positiva. (AU)
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