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Especialista en Gestión en Salud Pública Ministerio del Poder Popular para la Salud; Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon

61 Referencias

Infecciones de transmisión sexual

Educación sexual

Teorías que fundamentan la sexualidad

Educación sexual en el adolescente

Capacitación del docente

Instituciones de la III etapa de educación básica que participan en el estudio. Año 2007

Distribución porcentual de acuerdo al sexo de los docentes

Distribución porcentual según la edad de los docentes

Distribución porcentual de los estudios realizados de los docentes

Distribución porcentual según los años de servicio de los docentes

Distribución porcentual del conocimiento del significado de I.T.S

Distribución porcentual del conocimiento del significado de H.I.V

Distribución porcentual de los tipos de I.T.S

Distribución porcentual de la forma de reproducción de las I.T.S

Distribución porcentual sobre la consideración de la educación sexual

Distribución porcentual de los medios a través del cual adquirió información sobre educación sexual

El propósito fundamental de la presente investigación estuvo dirigido al diseño de un programa de educación sexual para la prevención de las infecciones de transmisión sexual (I.T.S). La misma se ubicó en la modalidad de proyecto factible apoyada en una investigación de campo tipo descriptivo. La muestra estuvo conformada por (95) docentes que laboran en la Educación Básica de la parroquia Rómulo Betancourt. Municipio Barinas estado Barinas. Para el período 2007, previo al diseño del programa, se aplicó a los docentes una encuesta para diagnosticar el tipo de conocimiento que tenían con respecto a la educación sexual y a la prevención de las I.T.S., así mismo la necesidad que presentan los docentes en relación a los tópicos mencionados. Para el análisis de los datos se utilizó la frecuencia de la respuesta y la relación porcentual. Se encontró entre otros resultados que los docentes no poseen suficiente información sobre educación sexual I.T.S y su prevención, a su vez presentan gran necesidad de ser capacitados en los temas mencionados. En base a lo problemática detectada y al estudio de factibilidad, se diseñó el programa de educación sexual para la prevención de I.T.S., esta propuesta constituye un recurso valido para que los docentes de la educación básica adquieran los conocimientos, habilidades y destrezas sobre los temas estudiados de forma tal que le permitan orientar ante cualquier problemática de carácter sexual que pudieran presentar los alumnos.(AU)

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