Educación intercultural bilingüe en salud: Lineamientos y contenidos de una guía de educación para la salud, dirigida a los docentes de educación básica de las escuelas Piaroas del estado Amazonas (Registro nro. 1358)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 030330000a22004690004500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 003405 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230526115912.0 |
| 046 ## - FECHAS CON CODIFICACIÓN ESPECIAL | |
| Fecha de modificación del recurso | 20071209 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Pérez Redondo, Oscar Pablo |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Educación intercultural bilingüe en salud: Lineamientos y contenidos de una guía de educación para la salud, dirigida a los docentes de educación básica de las escuelas Piaroas del estado Amazonas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2007 |
| 270 ## - DIRECCIÓN | |
| Ciudad | Puerto Ayacucho |
| 270 ## - DIRECCIÓN | |
| País | VE |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 150 p. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Otras características físicas | tabls., grafs. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | No se tiene autorización para reproducción |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Tipo de título | Especialista en Gestión en Salud Pública |
| Nombre de la institución que otorga el título | Ministerio del Poder Popular para la Salud; Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Atención primaria en salud |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Educación para la salud |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Educación para la salud orientada a las destrezas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | El constructivismo |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | El desarrollo cognitivo |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | El proceso de internalización |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Educación bolivariana |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Educación intercultural bilingüe |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Educación en derechos humanos |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Grupos de edades según la cultura Piaroa |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Tipo de suministro de agua en viviendas Piaroas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Tipo de eliminación de excretas en viviendas Piaroa |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Tipo de disposición final de basuras en vivienda Piaroa |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | En esta tesis de investigación documental, de carácter descriptivo y basada en fuentes secundarias, titulada educación intercultural bilingüe en salud: Lineamientos y contenidos de una guía de educación para la salud dirigida a los docentes de educación básica de las escuelas Piaroas del estado Amazonas , el autor desarrolla los principales lineamientos y contenidos que debe incluir el citado manual. La presente tesis trata de incidir en un medio y largo plazo, sobre los indicadores de morbilidad y mortalidad que sufre la población indígena Piaroa del estado Amazonas, asociados a aquellos estilos de vida perjudiciales para su salud. Por ello, la población objeto de estudio es toda la población Piaroa del estado Amazonas. Se desarrollan igualmente las bases legales y teóricas asociadas a esta problemática. Esta herramienta pedagógica se adecua a los principios y metodología de la educación bolivariana y del modelo educativo intercultural y bilingüe. También enfoca la práctica pedagógica de la educación para la salud desde una perspectiva de derechos humanos, para lograr así que el alumno pueda desarrollar aquellos conocimientos, actitudes y destrezas que repercutan, en una mejora de su calidad de vida y de la de la comunidad donde reside.(AU) |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de lengua/lenguaje | Español |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN EN SALUD |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PROMOCIÓN DE LA SALUD |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | POBLACIÓN INDÍGENA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Subdivisión general | SALUD PÚBLICA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Subdivisión geográfica | VENEZUELA |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Marcano, Grace |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | Tutor/Asesor |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN | |
| Ubicación | T |
| Sublocalización o colección | SP |
| Ubicación en estantería | P474e |
| Anterior ubicación en estantería | 2007 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
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