Liderazgo del personal de salud en la promoción de la participación para preservación del ambiente en el Medicentro Araguita del Municipio Lander del estado Miranda
Idioma: Español Detalles de publicación: 2016Descripción: 78 p. tablsTema(s): Recursos en línea:| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Tesis | BIBLIOTECA IAES | T/SP/R48/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Consentimiento del autor para la reproducción total o parcial de su trabajo; siempre y cuando se indiquen la fuente.
Especialista en Gestión en Salud Pública Ministerio del Poder Popular para la Salud; Servicio Autónomo Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldon 2016
Incluye 29 referencias bibliográficas
La degradación ambiental
Hábitos que atentan contra la naturaleza y los ecosistemas
El liderazgo como instrumento de gestión
La salud colectiva
La educación ambiental y la toma de conciencia
Educación ambiental
La educación ambiental y la promoción por parte del profesional de enfermería como elementos cruciales para el desarrollo cultural
Informante clave 1. Enfermería
Informante Clave 2. Médico
Informante Clave 3. Trabajadora social
Informante Clave 4. Usuaria
Informante Clave 5. Usuario
Estructura particular Informante 1
El propósito de este trabajo fue develar el liderazgo del personal de salud en la promoción de la participación para preservación del ambiente en el Medicentro Araguita del municipio Lander del estado Miranda. Por lo cual atiende al enfoque postpositivista, a través del método hermenéutico. A tal efecto, la información se obtuvo de una entrevista semiestructurada grabada, transcrita y categorizada validada con la técnica de la triangulación permitiendo elaborar estructuras individuales y general. La interpretación se realizó contrastando la perspectiva de los informantes, los constructos teóricos y la autora. El procesamiento de la información fue realizada a través de la técnica categorización, la estructuración, la contrastación y posteriormente la teorización. Los hallazgos muestran que los profesionales de la salud tienen poco contacto con la comunidad en su escenario natural, pues se hace básicamente en el centro existencial, en el contexto total de sociedad, se establece un mundo de relación entre los seres humanos; el hombre, movido por diferentes circunstancias, es objeto o sujeto de las experiencias que como producto de esa convivencia en el plano terrenal que debe experimentarla reflexión colectiva es importante, ya que la preservación no sólo debe ser tarea de los profesionales de la salud sino también del colectivo en general, y esta educación en pro de la preservación ambiental empieza desde la familia, se continua en la escuela y se afianza con la experiencia y con las orientaciones que el sistema sanitario proporcione para tal fin.(AU)
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